Instalan 1ª etapa del sistema de captación de aguas pluviales de la Preparatoria Antonio María de Rivera en Xalapa

25 Jan 26 - 21:57

Instalan 1ª etapa del sistema de captación de aguas pluviales de la Preparatoria Antonio María de Rivera en Xalapa

*Llega la primera cisterna, de tres proyectadas, de 10 mil litros; se requiere una inversión de $248,000.00: Azyadeth Ramírez.

*Proyecto se inició en el 2024 en el aula de clases, en donde los propios alumnos fueron los facilitadores en la solución del problema.

*Padres de familia y maestros de la Antonio María de Rivera gestionan ante las diversas dependencias estatales y municipales.

Irineo Pérez Melo.

Xalapa, Ver., domingo 25 de enero 2026.- El problema del suministro del agua en la Escuela de Bachilleres Antonio María de Rivera de la modalidad mixta de la ciudad de Xalapa, que obligaba a suspender clases por este motivo, orilló a la comunidad estudiantil a coordinar esfuerzos junto con los padres de familia y maestros para buscar una solución y después de analizarlo se determinó iniciar el proyecto de construcción de un sistema de captación de aguas pluviales, que ya se está haciendo realidad.

Dicho proyecto se inició en el 2024 en el aula, con la materia OAC de Ciencias Sociales, impartida por el maestro Raymundo Flores Hernández, quien junto con sus alumnos en los grupos que atiende. Como parte de los programas y planes de estudios de dicha asignatura se hizo un sondeo y fueron los propios estudiantes quienes detectaron la problemática a atender, que en este caso era la escasez de agua, por lo que se dieron a la tarea de emprender diversas acciones para concretarlo.
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A partir del problema detectado, se iniciaron una serie de actividades para hacer realidad el proyecto y profesores y alumnos se coordinaron para realizar las gestiones correspondientes ante las diversas dependencias públicas, tanto municipales como estatales, para obtener el apoyo y se hiciera realidad la construcción del sistema de captación de aguas pluviales que se utilizarán para el servicio de limpieza, del suministro a los sanitarios y para irrigar las áreas verdes y proyectos productivos que se realizan en esta institución escolar.

Proyecto surgió en clase al quedábamos sin agua y sin clases: alumnos

Oscar Gabriel González Fernández, integrante del Comité Estudiantil y uno de los alumnos participantes en dicho proyecto, refiere: “Todo este proyecto surgió desde la idea de que nosotros, como comunidad estudiantil nos quedamos sin agua, lo que es cada sábado, durante todo el día al no tener suministro del vital elemento, nos quedamos sin clases, con las afectaciones que ello trae consigo”.
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“En todo el semestre del ciclo escolar son 13 sábados los que se acuden a clases y hemos llegado a tener hasta 7 sábados sin clases por la falta de agua, situación que nos impulsó y nos motivó a ser generadores de ideas para que este proyecto se hiciera realidad”.

Destaca la fortuna de contar con el respaldo del maestro Raymundo Flores Hernández, quien en algunas progresiones que se tuvieron en clases se tocó este tema, subrayando que sí algo hace especial este proyecto, y como estudiante de la institución me hace especial y estar contento y agradecido, por la innovación y ser parte de los estudiantes que logramos esta iniciativa y que servirá de apoyo para fortalecer la formación profesional y estar preparados para atender los cambios socioambientales que queremos como comunidad.

Nos motivó a sumarnos al proyecto, porque la escasez de agua es un problema que nos ataca de frente a toda la población y más en la escuela, pues la pérdida de clases de un sábado nos afecta en nuestra formación académica, expuso Manuel Alfonso Valencia Zepeda, otro de los estudiantes participantes y que tiene bajo su responsabilidad documentar todo el proceso de ejecución del proyecto.

Y el sumarnos a esto y beneficiarnos, fue algo que nos impactó, porque el beneficio es para toda la comunidad escolar en general. Si podemos empezar con algo pequeño, porque esta acción es pequeña, pero a la vez grande, porque todo cambio que se pueda hacer inicia en la forma en cómo nos organizamos, cómo poder realizarlo a esta escala y en su ejecución participó toda la comunidad estudiantil, añadió.

A su vez, Diego Rafael Aguilar Islas, integrante del comité estudiantil, señaló que por la falta de agua, hubo ocasiones en que durante dos semanas no hubo clases y las afectaciones en este sentido, son graves, pues es difícil recuperar lo perdido, por lo que nos abocamos a conseguir apoyos de los gobiernos estatal y municipal, logrando se hiciera realidad esta primera etapa del sistema de captación de aguas pluviales.

Concientizar a alumnos en buscar soluciones a problemas sociales: Raymundo Flores

En tanto, la maestra Norma Elizabeth Fortis Hernández, responsable administrativa de este plantel escolar, enfatiza que, a este proyecto en su primera fase, los docentes se solidarizaron en las diversas acciones que se desarrollaron para lograr hacerlo realidad, citando como ejemplo, la realización de la rifa para la adquisición de la cisterna que tuvo un costo de casi $30,000.00 y su instalación.
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En su oportunidad, el maestro Raymundo Flores Hernández, impulsor del proyecto del sistema de captación de aguas pluviales, comentó que todo este proceso se derivó de la materia que imparte de Ciencias Sociales y que implica trabajar en la concientización en una nueva ciudadanía, construir un nuevo hombre, que tenga virtudes que sean positivas en el ser humano.

En ese contexto, explica que el enfoque que se le da es involucrar al alumno en problemas de carácter social, sea ésta, de carácter mundial, nacional, regional, etcétera y de esto surge esta progresión, relacionada con la problemática de los servicios sociales de la comunidad y dada la escasez de agua que enfrenta la ciudad de Xalapa y los tandeos, fue la cuestión de conciencia que fue como surge el proyecto mencionado.

Para ello, son los mismos estudiantes quienes se involucran y deciden ellos echar a andar este proyecto y hoy lo estamos concretando, al llegar a las instalaciones de la Escuela de Bachilleres Antonio María de Rivera la primera cisterna, de tres que se planean instalarse.

Se beneficiarán a 2,600 personas, entre alumnos y personal docente y administrativos: Ramírez Montejano.

Al respecto, la doctora Azyadeth Ramírez Montejano, directora de la Escuela Antonio María de Rivera, dio a conocer que una vez que se tuvo el proyecto, junto con los maestros, padres de familia y alumnos se dieron a la tarea de gestionar ante las diversas dependencias para hacer realidad este proyecto.
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“Con la iniciativa del docente y demás se fue dando seguimiento a ir consiguiendo a través de CMAS el apoyo en la asesoría técnica; en buscar en el Congreso del Estado, que pudieran dotar de cierto apoyo para hacer realidad la colocación de la cisterna, en cuanto se iba captar de agua”.

“También, se fue involucrando al estudiante en todos estos proceso para que tomara la iniciativa y el mando para poder conseguir, para ver la gestión y al día de hoy ya se hizo realidad, ya tiene esa cisterna, ya se trabajó a través de talleres con CMAS para capacitar a algunos estudiantes y a algunos docentes, al personal que está de asistencia y de apoyo para hacer posible el funcionamiento, el mantenimiento de la cisterna y captar el agua de la lluvia y no depender del sistema de agua potable que tiene la escuela”.

En esta Escuela de Bachilleres acuden 2,600 personas, entre personal docente, administrativo y de intendencia, y se cuenta con una cisterna de 4 mil litros, que resulta insuficiente en el periodo de estiaje abastecer del agua y que en ocasiones fue necesario suspender las clases.

“Lo ideal sería que tuviéramos tres cisternas, porque también tenemos otro proyecto que se denomina macrotúnel, donde se siembra y donde se obtienen productos de yerbas aromáticas y demás, y que necesita constantemente del riego para que se mantenga”.

“La intención ahorita, al colocar la primera etapa, es que esa cisterna pueda bajar directamente para el riego del macrotúnel y después cuando llegue a la etapa 2, que se va a conectar hacia sanitarios y hacia la parte de tinacos, el sistema de captación de la institución, ya estaríamos ampliando con este proyecto para abastecer a los tres turnos, a 2,600 personas que concurren en la institución”, concluye Ramírez Montejano.

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